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国家级教学名师卢黎歌教授应邀来校作报告
发布时间:2024年09月03日 16时06分04秒 责任编辑:丁琳 审核:吕军战

本网讯(通讯员 吴小锋)为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的重要指示精神,落实立德树人根本任务,推进我校高素质教师队伍建设,9月2日下午,由教师工作部举办的国家级教学名师报告会在长安校区办公楼附一楼举行,邀请西安交通大学马克思主义学院教授、博士生导师、国家级教学名师卢黎歌作题为《弘扬教育家精神 做人民满意的教师》的专题报告。校党委书记马宁、校长卢光跃,副校长韩江卫、苗忠会见了卢黎歌教授。各学院主管教学工作副院长、教师和学生代表近300人参加报告会。报告会由校党委副书记安增旺主持。

卢黎歌教授从“教育家精神的提出背景”“教育家精神的主要内涵”与“做人民满意的好老师”三个方面深刻阐释了弘扬教育家精神的重要性以及如何弘扬践行教育家精神。他在报告指出,教育家精神就是教育领域中最优秀的份子在长期投身教育、奉献教育中,及其知识的创新创造、真理的探索传播的实践中,在理想追求、态度情感、价值取向、职业操守、道德风范、人格气质、高尚灵魂等方面所形成的代表性品质。他强调,教育家的育人智慧对造就人才的价值意蕴,就是要锚定目标,秉承教育强国战略,培育人才后备力量;勘定任务,坚守铸魂育人使命,夯实人才素质根基;厘定价值,对标办好人民满意的教育,提升人才自主培养质量。

卢黎歌教授从坚定心有大我、至诚报国的理想信念为教育家之立德树人定航;陶冶言为士则、行为世范的道德情操为教育家之涵养德行定规;涵养启智润心、因材施教的育人智慧为教育家之造就人才定基;秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度为教育家之终身践履定行;勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心为教育家之书写大爱定根;树立胸怀天下、以文化人的弘道追求为教育家之担当使命定位六方面阐述了教育家精神的六要素及其功能。他勉励青年教师要以教育家精神为引领,既要做学习型的好教师,更要做“明大德、守公德、严私德”的好教师,要有立身从教、躬耕教坛的职业坚守,要有服务国家发展、锻造国之大者的职业追求,要有为党育人、为国育才的职业使命,要有赓续文脉、传承文明的职业担当,要有当好引路人、争做大先生的职业信念,要有热爱教育的定力与淡薄名利的坚守,要有大方向、大利益、大战略、大格局、大胸怀、大视野。

卢黎歌教授指出,教师要践行弘道追求,要了解“问道”“思道”“学道”“悟道”“践道”“传道”是一个循序渐进、不断前行的过程。要不断涵养家国情怀,将职业性与生命性相统一、真理性与人民性相统一、政治性与道德性相统一、继承性与创新性相统一,要有“言为士则,行为世范”的道德情操,要与古代圣贤“仁义礼智”四德并提看齐,秉持“主体间性”的教育理念,追求“授人以渔”的教育境界,达至“全面发展”的教育目标,勤学笃行、求是创新、高尚博爱、开拓进取,躬耕教育事业,培育时代新人,担当强国使命。

安增旺在主持讲话中指出,卢黎歌教授的专题报告内涵丰富、见解深刻、启发性强,深入阐释了“何谓教育家精神”“如何践行教育家精神”等,分享的治学经验和教学感悟充分体现了“大先生”教书育人的风范,对学校落实立德树人根本任务、进一步弘扬教育家精神有重要的指导意义。他强调,广大教师要以习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的重要指示精神为遵循,深刻理解教育家精神内涵,把教育家精神落实到教书育人实践之中,坚定理想信念,培育教育情怀,创新教育方法,强化责任担当,牢记为党育人、为国育才的初心使命,努力做“经师”和“人师”相统一的“大先生”。


(供稿:教师工作部)


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