楼旭明强调，人才培养方案是保障本科教育教学质量的纲领性文件，事关立德树人根本任务的落实和学校事业的长远发展。他就本次重构工作提出三点要求：一是提高站位、统一思想，深入学习领会学校培养方案重构指导意见，准确把握人才培养目标与定位，凝聚共识、切实强化育人担当；二是系统谋划、突出特色，紧密围绕学校办学定位和学科专业特色，融入专业认证理念，推动人工智能与教育教学深度融合创新，构建彰显西邮特质、符合时代要求的人才培养体系；三是对接产业、强化实效，主动对接行业产业及陕西省重点产业链发展需求，扎实推进“三强一实”育人路径，促进教育链与产业链、创新链深度融合，切实提升人才培养与经济社会发展需求的适应度、与学生发展需求的契合度。

会上，教务处负责人对2026版本科专业人才培养方案指导意见作了全面解读，并对后续工作及阶段性任务作出具体安排。各学院分管教学副院长围绕前期调研情况、专业特色定位、方案重构总体思路，以及落实“三强一实”人才培养的具体路径等方面作了汇报。与会人员就培养方案结构优化、课程整合等关键问题展开深入交流。

会前，教务处已组织召开2026版本科专业培养方案宣讲会，详细阐释了本次培养方案“知识探究、能力建设、思维发展、品格塑造”的人才培养理念，“系统思维强、创新意识强、实践能力强、专业基础实”的西邮特质人才培养目标，以及“减学分、优结构、强融合”的基本原则，明确将通过系统重构“自强卓越、开放协同”的本科人才培养体系，更好适配国家战略需求、行业产业发展需求及学生全面成长与终身发展需求。