单洁主讲的《数字信号处理》课程于2020年获批首批国家级一流本科课程。2025年，所在宽带通信与集成电路设计教师团队入选第四批全国高校黄大年式教师团队。该团队始终坚持以学生发展为中心、以产业需求为导向，重构贴合学科前沿的模块化教学内容体系，打造场景驱动的立体化数智学习生态，创新构建“三师协同、分层递进”（理论导师、科研导师、企业导师）教学模式，同步搭建人工智能赋能的多维四元主体全过程教学评价体系。课程建设形成“厚基础、探前沿、强实践”的育人良性循环，着力培养学生运用信号处理经典理论解决通信系统中复杂信号分析与处理问题的专业能力。

学校高度重视全国高校教师教学创新大赛赛事工作。本届大赛自启动以来，学校专题部署赛事筹备工作；备赛期间，学校提前谋划、统筹部署、精心组织，邀请省内外专家为参赛教师及团队开展全方位、个性化、阶梯式备赛指导，为参赛团队高质量备赛做好保障；参赛团队潜心研讨、反复打磨参赛内容与教学成果；比赛现场，单洁结合多年教学实践，立足课程建设、教学改革、学生学情深入剖析教学痛点问题，系统汇报课程创新理念、实施举措及育人成效，充分展现了我校近年来课堂教学改革的创新思路、先进方法与丰硕成果。

本届大赛以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，紧扣教育强国建设目标，旨在深入推进高等教育教学改革，助力“四新”建设落地见效，全面深化课程思政建设，推动产教融合深度发展，深化人工智能技术赋能教学创新，构建新型实验教学体系。大赛于2026年2月正式启动，实行校赛、省赛、全国赛三级赛事体系，设置新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能、实验教学九大赛道，分为网络评审与现场评审两个阶段，网络评审成绩位列前70%的参赛团队晋级全国现场评审。赛事共设32个赛区，覆盖全部本科高校及所有学科门类，累计13.8万名教师参与校赛、4.5万名教师参与省赛，最终699门课程的2964名参赛教师及团队成员入围全国现场赛。

（供稿：教师发展中心）