本网讯（通讯员 王渊博）8月13日，学校本科生全球胜任力提升工作推进会在长安校区西区办公楼第一会议室召开。校长卢光跃主持会议并讲话，副校长楼旭明出席会议。教务处、国际合作与交流处、外国语学院相关负责人参加会议。

会议指出，当前经济全球化进程持续深化，我国教育高水平对外开放格局逐渐成型，全球胜任力已成为新时代大学生应对全球变局、适配市场发展、参与国际竞争的核心必备素养。作为行业特色高校，学校依托信息通信学科优势和优质国际教育资源，深入推进国际教育，探索“在地国际化”发展新路径，将家国情怀、国际视野融入学校“三强一实”高素质创新型人才培养体系，把跨文化学习交流、国际合作实践等育人环节系统性嵌入本科人才培养方案，着力提升本科生全球竞争、跨国协作的综合素养和服务ICT产业国际化发展能力。

会议要求，围绕本科生全球胜任力培养核心目标，要全方位构建系统化、专业化、多元化的育人体系。一是健全贯通式课程体系，筑牢育人核心根基。坚持专业知识教育与国际沟通能力培养深度融合，统筹本科各学段育人资源，搭建全覆盖、阶梯式的本科生全球胜任力课程体系，夯实学生国际化能力培养基础。二是深化专业课程内涵升级，融入核心素养培育。立足全球胜任力知识、技能、态度、价值观四维框架，推动各专业从课程目标设定、教学内容优化、课堂教学创新、考核评价改革四个维度，将全球胜任力素养有机融入专业教学全过程，实现专业教育与国际化素养培育同频共振。三是深化产教融合国际化建设，构建协同育人机制。主动对接行业头部ICT企业，共建国际化人才培养实践基地，吸引企业深度参与课程开发、实践教学等育人环节，为学生搭建海外项目实操、跨境业务交流、国际志愿服务等多元化实践平台，以产业实践赋能学生国际化能力提升。四是整合优质国际资源，打造多元育人平台。充分发挥学校涉外培训基地平台优势，持续完善国际化实践育人载体建设，推动各类国际培训项目资源与本科生全球胜任力培养体系深度融合、高效赋能，不断丰富国际化育人场景与内容。

会上，教务处、国际合作与交流处、外国语学院相关负责人汇报了本科生全球胜任力提升工作的推进思路、现有举措以及下一步工作计划。与会人员围绕全球胜任力培养内涵建设、育人要素激活、培养模式创新等关键内容开展了深入交流研讨。

（供稿：教务处）