本网讯（通讯员 王渊博）9月11日，学校在长安校区西区办公楼附一楼报告厅举办数智化时代核心课程建设与教学方法创新专题报告会，邀请国家教学名师、全国优秀教师、哈尔滨工业大学战德臣教授作报告。副校长楼旭明主持报告会。教务处相关负责人，各学院主管教学工作副院长、专业负责人，以及各类课程建设负责人和相关教师代表等近300人参加报告会。
战德臣教授围绕人工智能时代核心课程“建设什么样、如何建设”的核心命题，分三大板块展开系统阐述。关于人工智能时代核心课程建设定位，他梳理了国内课程建设的演进历程，指出课程建设已迈入数智化内涵建设新阶段。针对大模型带来的行业变革，他提出核心课程需从“知识型”向“能力型”转型，聚焦知识更新、跨领域整合与深度贯通，依托线上线下融合模式实现规模化因材施教。同时，他提出课程“融合—整合—创新”的建设思路，以及“线上自主学习+线下课堂教学”的未来学习空间构想，强调教师需开展场景化、系统化、项目化教学，践行基于思维链的课程设计，引导学生从AI“工具应用者”转变为“工具创造者”。关于知识图谱、智慧慕课与未来学习空间，他解读了知识图谱在教学设计、知识表达、资源组织中的核心作用，重点介绍由真人教师、教师数字分身、课程智能体协同赋能的智慧慕课模式。该模式依托知识图谱、问答样本库、测练题库，可实现AI精准答疑和学生自主学习，并清晰梳理出课程迭代发展路径：从MOOC、SPOC，到线上线下混合式课程，最终升级为AI赋能的“师-生-机三元课堂”。关于数智化教学设计方法，他重点推介KT-SQEP知识图谱教学法与CSJ-PT能力图谱教学法，结合课程案例演示了两大图谱的绘制逻辑与教学应用，展示了《计算思维与人工智能》《计算与智能程序实践》两门课程的图谱建设成果。
楼旭明在总结讲话中表示，战德臣教授的报告理念前瞻、方法具体、案例丰富，对学校深化教育教学改革具有重要指导意义。他希望全体教师要提高站位、更新理念，主动拥抱人工智能时代，深刻理解数智化对教育教学的革命性影响，加快推进教学从“知识传授”向“能力培养”转变；要立足课堂、扎实实践，结合各自课程实际，积极探索运用知识图谱、能力图谱改进教学设计，让先进教学方法在教学中落地生根、开花结果；要协同共建、久久为功，各学院加强教研协同，用好数字教学平台，共建共享优质教学资源，合力把学校专业人才培养核心课程建设推向新水平。
（供稿：教务处）
