本网讯（通讯员 毕萍）10月31日，通信与信息工程学院举办第十三届《通信原理》、第十届《信号与系统》课程竞赛总结颁奖活动。通信与信息工程学院党委书记田卫蒙、副院长和煦、党委副书记陈伟超及全体授课教师和获奖学生参加活动。

《通信原理》和《信号与系统》是电子通信类专业的核心骨干基础课程，也是全国各高校、研究院所通信及电子类专业研究生入学考试的必考专业课程之一。这两门课程涉及的知识面广，相互联系紧密，重点难点多，学生学习难度较大。为激发学生的学习兴趣，通信与信息工程学院课程团队提出了“以课程竞赛形式为依托，加强学生自主学习能力培养”的教学思路，并连续举办课程竞赛。

在2023-2024学年，学院面向通信工程、信息工程、电子信息科学与技术、广播电视工程专业2022级本科生，开展了第十三届《通信原理》课程竞赛；面向通信工程、信息工程、物联网工程、广播电视工程、电子信息科学与技术、电信工程及管理、密码科学与技术、测控技术与仪器、电子科学与技术、电气工程及自动化、网络空间安全等专业2022级本科生和集成电路设计与集成系统专业2021级本科生，开展了第十届《信号与系统》课程竞赛。

本次竞赛得到了广大学生的积极响应和参与，第十三届《通信原理》课程竞赛共有17个班级、523人次参赛，经过激烈角逐，最终评出优秀授课教师3名，优胜班级奖4个，一等奖12名、二等奖33名、三等奖64名。第十届《信号与系统》课程竞赛共有39个班级、1262人次参赛，评出优秀授课教师6名，优胜班级奖8个，一等奖38名、二等奖79名、三等奖168名。

颁奖典礼上，学院负责人向获奖教师、班级和学生表达了衷心的祝贺，表示引入竞赛机制有效激发了学生的学习热情，营造了积极向上的学术氛围，不仅促进了学生自主学习习惯的养成，还显著提高了学生的创新思维和问题解决能力。同时，竞赛活动还为选拔优秀人才、科技竞赛储备力量提供了平台，推动了教师们更好投入教学工作，不断寻求教学方法的创新和提升，实现了教学相长。

此次课程竞赛举办，不仅展示了通信与信息工程学院的教学成果和学生的学习风采，为推动电子通信类专业的教学改革和人才培养注入了新活力。学院今后将持续开展相关竞赛，为学生搭建更多学习和交流的平台，推动教育教学质量的持续提高。

（供稿：通信与信息工程学院）