本网讯(通讯员 李瑛 蔡小英)近日,应我校教师发展中心及理学院联合邀请,国家级教学名师、西安电子科技大学刘三阳教授为我校师生作题为《试谈课程建设与课堂教学》的专题报告。教师发展中心主任刘勇、理学院院长冯锋、计算机学院副院长孙家泽,以及理学院、经济管理学院师生代表,陕西师范大学数学与统计学院教师代表等参加活动。报告会由我校理学院副院长张云光主持。
刘三阳围绕课程建设与课堂教学,从学科、专业与课程的内在关联,教学研究开展路径,教学竞赛参与策略,AI技术赋能教学创新等维度展开系统阐述,分享了“十个关系”“十重十轻”“讲课十法”“开场十例”“讲课十忌”等宝贵教学经验。他强调,课程是人才培养的核心载体,课堂是教学实施的主阵地,课程建设与课堂教学是提升教育教学质量的关键环节,教师教学能力提升对人才培养成效具有决定性作用,而教学竞赛是激发教师教学潜力、提升教学水平的有效途径。作为教育工作者,不应仅满足于引导学生掌握、记忆书本知识要点,更需助力学生理解知识的起源脉络、内在关联,甚至模拟知识的探索发现过程。他鼓励青年教师以教学竞赛为契机锤炼教学技能,以赛促教、以赛促学,在竞赛中提升教学水平、增强专业能力、树立职业自信。
张云光对刘三阳教授的精彩报告表示诚挚感谢,他指出,报告从宏观课程建设理念延伸至微观教学实践方法,深度阐释了科教融合的育人新路径,明确提出将前沿科研成果转化为课堂教学鲜活案例的具体要求,助力学生在汲取知识的同时,精准把握学科与专业发展的时代方向,充分彰显了国家级教学名师的深厚学术素养、严谨治学态度与高尚育人情怀。
报告结束后,刘三阳与参会师生围绕教研协同推进、科教深度融汇、教赛有机结合等议题开展深度研讨与互动交流。本次专题报告为我校教师参与教学竞赛、申报教学研究与改革项目、筹备教学成果奖申报等工作提供了专业指导,对我校进一步深化教育教学改革、加强课程体系建设、提升课堂教学质量与人才培养水平具有重要推动作用。


(供稿:教师发展中心、理学院)