本网讯（通讯员 郑文浩）近日，西安外国语大学人工智能与语言认知神经科学重点实验室举办“二语习得与脑”学术研讨会。我校外国语学院教师郑文浩获优秀论文奖、刘凯文获优秀壁报奖。

郑文浩撰写的《基于能力模型视角下大学生翻译能力发展实验研究》一文，基于翻译能力模型(TCM)对本科生开展教学干预研究，旨在探讨课程干预对学生翻译成绩的影响及其差异。该研究融合语言学、教育学、心理学等多学科视角，构建了翻译能力发展的跨学科研究框架，为翻译教学实践提供了理论支持与实证依据，对推动翻译教育改革具有重要参考价值。刘凯文撰写的《重铸反馈对中国英语学习者效果研究：外显度、聚焦度与二语水平的交互作用》一文通过实证研究，揭示了反馈特性与学习者水平间的交互作用，为系统评估纠正性反馈效能提供了关键依据。其研究构建的融合分析框架，对中国EFL课堂实施分级反馈教学具有重要参考价值。

此次获奖，充分彰显我院教师扎实的学术研究能力，展示了我校在外语教学改革与跨学科研究领域的成果。未来，外国语学院将持续鼓励教师深耕二语习得、翻译教育等领域的理论与实证研究，推动科研成果向教学实践转化，进一步夯实学科建设基础，为学校外语教育高质量发展注入持久动力。

（供稿：外国语学院）