就业学院教师陈婷结合我校生涯教育自主知识体系建设实际，分享武汉工商学院生涯教育领域实践经验。该校以“知行合一”为核心理念，聚焦当代大学生普遍存在的“主体性缺失”问题，搭建实践导向的课程体系与赛事机制，助力学生在“知促行、行改知”的螺旋式成长中提升综合素养。

人工智能学院、自动化学院教师张凡结合第三届全国大学生职业规划大赛参赛经历，分享备赛工作经验。其全面梳理赛事选题打磨、作品优化、团队筹备、临场答辩等全流程实操要点，复盘参赛过程中遇到的各类问题，对标国赛标准剖析参赛短板，总结赛事备赛注意事项，提炼形成可复制、可推广的备赛指导方法。

交流研讨环节，与会人员针对生涯教育与就业指导课程优化、职业规划大赛长效机制构建、学生就业疑难帮扶、本土化生涯育人体系落地等重点工作展开深入交流探讨。