本网讯（通讯员 和晨松）2026级新生入学以来，国际信息工程学院牢牢抓好新生入学教育第一周“黄金期”，超前谋划，积极部署，认真组织，将国际素养教育、纪律教育、专业教育、爱校荣校教育、感恩教育、劳动教育、适应性教育等贯穿其中，帮助广大新生迅速转变角色，主动融入大学校园生活，以扎实的工作引导广大新生扣好大学“第一粒扣子”。

强化身份认同，提升新生“归属感”。学院积极开展爱校荣校教育、适应性教育，引导新生强化“西邮人”身份意识。入学第一天，组织全体新生参加主题班会，帮助新生打开心扉、了解彼此、熟悉学院，迅速融入新集体。强化校史校情教育，组织新生参观校史馆，系统学习西邮76载艰苦奋斗的办学历程，了解“爱国、求是、奋进”西邮校训的深刻内涵，集体学唱校歌《西邮之路》，引导广大新生涵养爱校情怀，增强“西邮人”身份自觉，以阳光自信的心态融入西邮大家庭。

强化专业认同，提升新生“获得感”。高度重视专业教育，引导新生正确认识专业学习、了解专业内容、掌握专业要求、科学规划大学学习。及时召开新生专业说明会，邀请各专业负责人为新生讲解专业培养目标、课程体系、学分设置、学位授予要求等，帮助新生全面了解所学专业。突出国际视野和国际化素养训练，先后邀请美国纽黑文大学副校长Gregory教授、西北工业大学国际处副处长陈俊副教授、我校外国语学院副院长杨文健副教授等，围绕国际交流、跨文化学习、人工智能等热点前沿开展专题讲座与辅导，帮助广大新生增强专业素养、提升专业意识。

强化组织认同，提升新生“使命感”。加强新生班团建设，选优配强学生班主任，有力有序开展学生班委选举、社团纳新、党员工作站招新等工作，引导新生厚植集体使命感。强化入校荣誉感，校党委书记马宁、校长卢光跃、美国纽黑文大学校长Jens一行出席学院开学典礼，有效激发新生的身份认同、内在自觉与成长信心。结合新生群体特点，组织开展新生拔河比赛、集体晨跑等文体活动，持续提升了新生班级凝聚力。

强化价值认同，提升新生“责任感”。加强新生纪律教育，组织新生全员学习《学生手册》，把日常管理要求、学习要求、考核要求等贯穿其中，开展《学生手册》集中测试，增强新生的纪律意识和规矩意识。开展新生宿舍内务评比，引导新生养成良好的生活习惯。组织新生全员参加劳动实践，以班为单位划分劳动区域，帮助新生树立正确劳动观。积极落实新生“两早一晚”，组织新生集体晨读英语，开展《专业词汇》测试、英语入学考试、数学入学考试等，帮助新生紧绷“学习之弦”，引导新生养成良好的学习习惯。

强化情感认同，提升新生“幸福感”。入学第一天，学院为全体新生发放雅思词汇书、专业单词手册、学院纪念文创和文化衫，让每一位新生感受到学院关怀。召开新生见面会，学院教师及时解答广大新生的问题难题，引导新生正确认识校情院情、树立合理的大学目标。强化新生感恩教育，组织全体新生撰写《给父母的一封信》，感恩父母的养育和家庭的托举，搭建家校协同育人的有效桥梁。充分发挥先进集体、优秀学生模范带头作用，及时组织第一周入学教育总结表彰大会，对日常学习、体育运动、集体活动、宿舍内务等方面均优良的集体和个人给予表彰，积极营造比学赶超帮的良好氛围，强化新生的学习内驱力与生活自觉性。

（供稿：国际信息工程学院）