记者 姜毅龙 王雨婷 薛晨浩

商锋，男，1966年6月出生，硕士研究生学历，西安邮电大学电子工程学院电子信息工程系系主任，教授，硕士生导师。商锋教授长期工作在教学科研第一线，坚持“科研进课堂”。利用大量课外时间，指导学生进行各种专业课程的学习、设计，实现“技术落地”。坚持10余年辅导考研学子进行专业课学习。开创性地完成了我国北斗天线的研制，其中国防项目北斗二号手持用户机小型化天线的设计与实现，荣获军队科技进步三等奖。主持科研项目主要有XX-2系统研制、BD2射频通道、抗干扰天线阵列、LD2天线阵及通道板、BD-2天线基片研制、同步卫星天线研制、水面目标北斗一体机系统研制等。发表论文20余篇，其中在IEEEAntenna&Propagation发表论文1篇，SCI检索1篇，EI检索3篇，核心期刊10余篇。曾多次荣获西安邮电大学十佳教师、优秀教师等荣誉。

“我是谁，是什么样的人，也许你从来没有想过。我是离开最晚的那一个。我是坚守到最后的那一个。”看到商锋教授的第一印象，记者脑子里突然想到一则公益广告的宣传语。     

他，是奋斗在基层一线的人民教师，“教书育人”是他的追求。     

他，是勤劳严谨的科研工作者，“大学匠心”是他的标签。     

他，是学生眼中的良师益友，“默默奉献”是他的品质。     

平凡铸劳模

商锋教授是西安邮电大学电子工程学院教师，2017年4月28日上午，商锋教授参加陕西省庆祝“五一”国际劳动节暨表彰省劳动模范大会，荣获2017年全国五一劳动奖章，这也是我校首位获得五一劳动奖章的教师。对于这样的殊荣，商教授却显得很平静，谦虚的告诉记者，他听到这个消息的时候并不激动，反而有一些小小的忐忑，他觉得自己只是一名基层的人民教师，立足本职、默默无闻的奉献是自己的职责所在，这个奖项的意外降临代表的是全体人民教师的荣誉，而不是个人的荣誉。     

商锋教授笑了笑说“这个奖项还是挺意外的，颁给了我们这样的基层一线教师”顿了一下“不过，我想说这是一种肯定，是对基层工作者的肯定，也是给一线教师提供了证明自己的机会。”采访中，商教授反复用“基层教师”四个字来概括自己，在他看来，即便是获得了这样的荣誉，自己也仍然只是小小民众中的一员，没有任何的骄傲可言。反而，在以后的工作中应该更加注重为人师表，踏实认真的教书育人，并且在工作中做到科学严谨，坚持以人为本，努力践行“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。记者被他为人正直、做事干练、不计个人得失，有高度责任感的魅力所折服。     

匠心为科研

当谈到科研项目话题时，商锋教授侃侃而谈，他那发自内心的自豪感感染着学生记者：“我曾经获得过‘军队科技进步奖三等奖’，这个奖一般都是颁发给军队里在科研方面有突出贡献的科研人员，而作为一名普通的人民教师能获得这个奖出乎意外，这是对祖国军工科技奉献的一种荣耀。”据了解，该奖项是截至目前，我国对北斗天线授予的唯一一个科技进步奖。商教授研制的北斗卫星导航天线广泛地应用于军用、民用和航天领域。研制开发的北斗一代手持天线，成本低，技术指标优异，成功在国内市场量产使用，打破了美国波普公司产品在国内市场的垄断。他长期以来从事天线领域的各类课题的研究，产品主要用于军事领域，尤其在无线导航天线、无线导航天线系统方面有较为突出的贡献。     

商锋教授以历史为例告诉记者：“以清朝甲午海战为例，当时我们输在了落后，更输在了技术上。所以技术的发达才是国家长治久安的战略需求。”商教授说，“现如今，我们既然作为科研工作者，就承担着时刻为祖国做贡献的责任。无线导航天线技术是自己所擅长的，那就应该潜心钻研，争取在自己有为之时多做一些贡献。”随后商教授谈了自己早些年的科研经历，即使是条件艰苦，资金衔接不到位，他仍带着自己的科研团队，迎难而上，不断破解各种难题。画图、计算、实验，多少个日日夜夜，多少个困难被攻克，他将全部精力与汗水留在了实验室，只为科技进步贡献出自己的一份力量。     

师魂育人才

在采访前，记者刚好遇见了两位商教授的学生过来交笔记，记者便和他们聊了起来，学生一直在夸赞商老师是一个特别有人格魅力的老师。后来我们带着好奇在采访时寻求答案，“我不是一个特别严肃的老师，和学生算得上亦师亦友的关系。学习过程中，我会严格要求学生，并且在课下会认真辅导他们的作业和毕业论文。课余闲暇时间，我会跟学生打成一片，但是我也给我的学生们讲，玩要会玩，学要会学。为人随和，可能就是学生们喜欢我的原因吧。”     

在来采访之前，商教授还在给几个即将毕业的学生辅导毕业论文，很多不是本专业的学生也在咨询。商教授说不仅自己专业的学生是自己的学生，其他专业的学生也是他的学生。帮助学生是老师的职责，自己何乐而不为呢？尽管工作忙碌，但是仍然坚持着为师之本，义务给学生进行补习答疑，进步大的学生，还会给予一些小惊喜用来鼓励学生继续向上向前。除此之外，商教授一心为学生着想，经常资助一些家庭贫困且热爱学习的学生，这一做就是十几年。     

研究生王欣伟说：“商老师在硕士研究生培养上，要求学生无论做什么课题，都必须完成文献搜集研究、理论分析、仿真设计、加工制作、测试分析等内容。严格要求学生做好实验测试，实事求是，同时要不断总结、查找问题、寻求路径和探索创新。”商教授在教书育人方面，一直践行着“认真”两字。做老师要认真，做人更要认真，认真的去对待你所遇到的一切，这样才会是一种享受。使命感和责任感是建立在认真二字之上的。他经常把这个词讲给自己的学生，用来当作衡量吾日三省吾身的准则。所谓的教书育人，其实更重要的是教会学生如何做人。     

这是一次平凡的采访，却聊着不平凡的话题。从历史发明谈到现代科技，从教书育人谈到保家卫国，每一次的话题深入都是一次质的飞越，知识的升华。我们在商锋教授的身上感到一股向上的能量，一种独特的人格魅力。他一直都在强调自己是一个平凡的人，然而他的辛勤和汗水凝结的平凡却感染着身边的每一个人。“随风潜入夜，润物细无声。”商教授的师魂精神潜移默化的影响着莘莘学子，影响着每一位西邮人。