学生记者 李乐 熊雪萌 丘佳敏
大学图书馆作为师生查阅文献资料，丰富文化生活的一处宝藏，被誉为“学校的二课堂”。我校图书馆的特色是什么，数字化发展趋势如何，管理理念是什么，一个阳光明媚的下午，带着这些问题，学生记者采访了图书馆馆长吕建平教授。
初见吕馆长，记者有些紧张。馆长和蔼的说：“不要紧张，你们采访我，该紧张的是我！”说着，立刻起身给我们倒水。看着身材高大的馆长，那点不适应的紧张感立刻消失了。
记者首先说起图书馆近日举办的“知书、爱书、乐书”读书月系列活动，吕馆长用几张幻灯片热情的讲起“世界读书日”的起源和读书的作用。馆长告诉我们，1972年，联合国教科文组织向全世界发起“走向阅读社会”的号召。1995年，西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日——4月23日被正式定为“世界读书日”。4月，围绕世界读书日，图书馆举办了系列活动。如：“图书馆一景”摄影比赛、“我喜欢的一本书”征文活动、走进院系教师座谈会、文学知识竞赛、“书的诉说”——破损书刊展、联合师大、政法举办的“音乐与诗—经典作品诵读”大赛。而我们为什么要读书？关于这个问题，馆长说，读书给人安全感、给人幸福、给人快乐、给人力量，读书是人类心灵的美容剂。阿根廷国家图书馆馆长博尔赫斯说过“我心中一直在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。”馆长自己非常欣赏这句话。
吕馆长认为，一个图书馆的特色主要围绕学校的办学定位和学科建设来确定。我校是一所 “以工为主，信息科学和技术为特色，工、理、管、经、文、法相结合，多学科协调发展”的普通高等学校，因此，学校图书馆以“信息科学技术”为特色。但这并不意味着图书馆仅拥有信息科学类的书籍，而是已初步形成较为完善的多类型、多语种、多载体的馆藏文献体系。在130多万册藏书中，计算机、通信类共约25万册，技术基础类约有9万多册、经管类约24万册，社科类约70多万册，藏书较齐全，人文、科学气息浓厚。吕馆长强调，我校图书馆的服务也是别具特色的。服务对象特色以“使每一个读者都可以检索到所需的文献”为理念，为一切读者服务；服务方式特色即将以往的被动工作变成导读，走出图书馆到各院系征求意见，使每种文献都有读者；服务内容特色：开设专题阅览室，实施借阅一体化，为读者提供多层次服务，实现“节省读者时间”的服务理念。
作为一馆之长，吕馆长对书籍的喜爱溢于言表，这其中包括电子书。虽然他一再强调，现在的资源还不能称作“数字图书馆”，但学校每年花100余万元，通过联采、自购、自建三种方式获得数字资源，如：ACM、IEEE、EI、我校优秀毕业论文库，教工论文库，实现全年不间断的开放文献资源数据库，图书馆的电子资源实现对学生宿舍的全面开放等等，这些措施都可以看出吕馆长对完善、扩大电子书库的信心。吕馆长告诉我们，他理想中的图书馆，是具有鲜明信息学科特色，工、理、管、经、文、法学科门类齐全，较为完善的数字图书资源。自己以此为目标正在努力。馆长还向我们介绍了图书馆的数字化发展趋势：文献数字资源的多元化、数字化、共享化，文献信息服务的多样化、综合化、知识化。吕馆长的下一个目标，是将馆内图书附带光盘编进数据库，方便同学们的学习。
采访中，吕馆长对于图书馆的计划侃侃而谈，随和、健谈而睿智。馆长以自身经历教导我们，人一辈子吃的苦是个常数，学生应以年轻为优势多走几步路，“自加压力，志在一流”，学会学习，学会做人，学会做事，保持良好的生活方式。
说到图书馆的管理，馆长首先提出“以人为本，人本管理”的理念，期盼达到“人尽其才”的结果。对于服务客体——读者，图书馆秉承“读者至上，服务第一”的原则，尊重读者权益和意见，从读者实际需求出发，搞好馆藏资源建设。无论书、刊或电子资源都尽量采购齐全，及时更新，以满足全校师生对科研、教学、娱乐、学习等方面的要求。图书馆各项规章制度的建立也体现出“人本精神”。如：新添加的桌椅、沙发；可借书的册书由8册增加到10册；根据读者荐书等渠道获知同学们想要了解的书籍，组织教师团进行选择性购买。同时，图书馆尊重读者意见，让读者参与图书馆的管理工作，进一步了解学生需求；对于服务主体——馆员，图书馆秉承“健康生活，快乐工作”原则，努力建设和谐的工作环境，尊重馆员的基本需求，关心馆员自身发展，设立正确的考核激励制度，调动馆员的主观能动性，让馆员干一行，爱一行；爱一行，专一行，成为图书馆真正的主人。馆员中不乏羽毛球爱好者，馆里还专门拨出经费支持馆员打羽毛球。对于主客体，自己一直在努力保持两者平衡，不可偏颇一方。
学海泛舟，书山探宝。一个如此美好的天堂，该如何最大限度的利用？对此，馆长给出了几点建议：大家首先应该充分了解馆藏资源和布局，了解查找文献、知识的方法；其次从身心上培养阅读兴趣，有计划，有选择的阅读图书，提高资源利用率，多翻看与专业相关的书籍。若有时间可广泛涉猎，以备在今后的学习、工作中有广泛的选择。特别是多媒体电子阅览室，那里包罗万象，音视频教程、科研动向、前沿信息等资料能给同学们极大的帮助，我们应善于使用其丰富的数字资源。
“这是一个好地方啊！早晨书声琅琅，晚上灯火辉煌。身处其间，便会感知知识力量的召唤。做个读书人，感觉真好！”馆长话语中透出的深情，让记者由衷地感觉到他对图书馆的热爱。
