本网讯（通讯员 袁晓惠）11月2日，学校在长安校区西区学术交流中心报告厅举办第三期“工程教育赋能全球胜任力”校长论坛。校长卢光跃出席论坛并作主旨报告，副校长崔江涛出席论坛并致辞。英国林肯大学校长Neal Juster、副校长Peng Zhou作主旨报告。校内各学院教师代表参加论坛。论坛由国际合作与交流处处长李鹏飞主持。

崔江涛在致辞中对中外嘉宾的到来表示欢迎。他表示，在高等教育国际化纵深发展背景下，工程教育跨境合作正在向机制化、体系化方向融合发展，健全的合作机制与严格的质量保障是合作行稳致远的核心支撑。希望以本次论坛为契机，深化两校交流互鉴，凝聚质量共识，推动工程教育合作走深走实，共同培养兼具扎实专业能力与全球胜任力的高素质工程人才。

在主旨分享环节，Neal Juster以《国际化与全球合作》为题，结合两校合作办学项目的启动，阐释了大学以创造发展机会、拓展学术边界为核心的价值追求，提出国际合作需以信任与互尊为根基，持续拓展教育、科研等领域的深度协作，实现共同发展。

卢光跃以《开放办学格局下工程教育合作机制与质量保障协同创新》为题，分析了中英工程教育质量保障体系“同源异形”的内在逻辑，结合我校工程教育专业认证实践，提出“质量共创”的合作方向与具体落地路径，期待与林肯大学携手构建共通的质量标准，推动中外合作办学提质增效。

Peng Zhou以《从国际交流到可持续的中外合作办学伙伴关系》为题，分享了林肯大学跨国教育合作的实践经验，提出可持续伙伴关系的四大核心要素，强调要坚持以学生为中心，通过务实合作实现两校与师生的共同成长。

交流分享环节，我校计算机学院、软件学院院长陈彦萍，人工智能学院、自动化学院院长赵峰，通信与信息工程学院副院长和煦先后发言，分别从专业建设、人才培养、体系构建三个层面，介绍了我校在工程教育理念驱动的数据科学人才培养、智能学科全球胜任力培育、通信领域国际化创新人才培养等方面的实践探索，全方位展现了我校工程教育国际化的办学积累与鲜明特色。

本次论坛以“开放·互认·提质：工程教育国际合作机制与质量保障”为主题，由我校宽带通信与集成电路设计“全国高校黄大年式教师团队”、数智管理“陕西省高校黄大年式教师团队”、陕西省先进密码技术与隐私计算创新引智基地共同承办，邀请中外专家学者共聚一堂，共话工程教育合作经验，共探质量保障与互认路径，为两校深化中外合作办学搭建了高水平交流平台。

（供稿：国际合作与交流处）