本网讯（通讯员 田枫）为加快建设高质量教育体系，积极培育本科教学质量文化，学校于5月开展2025年上半年“教学质量提升月”活动，学生工作部、教学管理部门及各教学单位围绕新时代教育教学思想、教师教育教学能力、教风学风建设、教学管理与服务等方面进一步深化“三全育人”综合改革，促进教师教学能力提升，培育良好教风学风。

开展教育教学思想大讨论，凝聚高质量发展共识。学校召开本科教育教学高质量发展大讨论工作总结暨院长谈高质量发展会，提出了人才培养理念、“三强一实”人才培养目标，以及“八大行动”全面提升本科人才培养质量的改革思路与具体举措。教学单位以“立德·创新·卓越：构建卓越本科教育教学新生态”为主题，围绕教育教学六大问题开展思想大讨论，剖析在本科教育教学中存在的短板，形成了“一院一改”方案。

完善教师教育教学培训体系，提升教育教学能力。教师发展中心举办电子信息类专业青年教师授课竞赛研讨交流活动，加强电子信息类专业青年教师教学基本功和能力培养，提升教学水平和育人能力。教学质量监控与评估办公室举办第二十二届青年教师讲课比赛决赛，为教师交流学习提供了平台，促进了多元教学理念与方法的融合，提升了青年教师教学水平，为陕西高校青年教师教学竞赛提供了人才储备。学生工作部开展“i西邮”学工系统业务培训研讨会，提升学校学生教育管理服务工作效率和质量，深入推进智慧校园建设。

开展毕业论文（设计）检查，严把毕业出口质量。校教学督导组对2025届本科毕业论文（设计）过程材料开展线上检查，借助大学生毕业论文（设计）管理系统，采用随机抽查的方式，从选题、开题、中期等环节对学生毕业论文（设计）进展情况、教师指导情况及学院管理情况进行了全面检查，通过纠正毕业论文（设计）过程管理中的问题，进一步加强本科毕业论文（设计）工作的全过程管理，保障本科毕业论文（设计）质量。

开展教学检查座谈会，提升教育教学服务保障品质。组织召开本科期中教学检查座谈会，聚焦全力提升教育教学服务保障品质进行交流。通过全面审视学校数智赋能教育教学效能、服务育人成效以及教育教学质量，推动“三全育人”，以数智赋能提升学校高质量服务保障本科教育教学能力。

（供稿：教学质量监控与评估办公室）